Tensei Shitara Slime Datta Ken Web Novel - Bölüm 254

Tensei Shitara Slime Datta Ken Bölüm 254 – Rimuru’nun Zarif Kaçışı Oyunu- 05 (Ekstra)

Geri kalan öğrencilerin tepkileri ise karışıktı.

Çoğu öğrenci umutsuzluğa kapılmış gibi gözyaşlarına boğuldu.

Şaşkınlık ve panik içinde olmalarına şaşmamalı, çünkü güvenmeleri gereken öğretmenler tamamen kendilerini aşmışlardı.

Ancak bazıları inisiyatif alarak birbirlerine yaslanmaya ve eşyalarını kontrol etmeye başladı.

Savaş odaklı refakatçi olmayan öğretmenler de görevlerini unutmuş görünmüyorlardı.

Öğretmenlerin durumu stabil. Savaşın herhangi bir artçı etkisi gözlenmedi ve herhangi bir küfür izine rastlanmadı. Bir gün dinlendikten sonra uyanmaları bekleniyor.”

Halk sağlığı doktoru gümüş saçlı ve büyük gözlüklü güzel bir kadındı.

Çok sakin davrandı ve işini unutmadı.

Laplace tarafından yere düşürülen dört öğretmeni yere yatırdı, acil tedavi setini çıkardı ve onlarla ilgilendi.

“Boşlukta saklanan” battaniyeler altlarına yerleştirildi ve hijyene de dikkat edildi.

Tempest İnsan Kaynakları Geliştirme Akademisi’ne mensup öğretmenler gerçekten de mükemmeldi.

Bu arada, büyülü bir havayolu şirketi olan Tempest Airline’a binerken eşyalarınızı arıyorlar, ancak …… bu şekilde “uzamsal depolama” muaf tutuluyor.

Aslında bunun nedeni, kontrol etmenin zor olmasıdır.

Başka bir deyişle, mevcut durum, açıkça silah taşımıyorsanız, bunu yapmanıza bir dereceye kadar zımnen izin verildiği yönündedir.

Nedeni basit: güçlü olanlar çıplak elleriyle bile güçlüdür. Yalnızca silahlar için telaşlanmanın pek bir anlamı olmadığına karar verildi.

Kişisel eşyaların incelenmesi sadece bir bahanedir ve insanların gemide büyü ve yetenek becerilerinin kullanılmasının yasak olduğu konusunda bilinçlendirilmesi önemlidir.

Bu nedenle, gemideki büyü ve yetenek becerilerinin kullanımını izleme sistemi mükemmelleştirilmiştir.

İmparatorlukta üzerinde çalışılan sihirli iptal cihazları minyatürleştirildi ve tüm uçaklara standart ekipman olarak yerleştirildi. Sadece dışarıdan değil, tüm kabin sihirsiz hale getirildi.

Bununla birlikte, benim gibi ilahi söylemeyen ve sihirli elementleri istediği gibi manipüle edebilen biri üzerinde hiçbir etkisi olmadığı da doğrudur.

Bununla birlikte, bu minyatürleştirilmiş sihirli unsur bozma cihazı, Sihirli Karıştırıcı, aynı zamanda mükemmel bir izleme cihazı olarak da hizmet vermektedir.

Büyülü elementteki dalgalanmalardan kaynaklanan uzamsal bozulmaları tespit edebilir.

Sadece büyü için değil, aynı zamanda mekânsal depolamayı kullanmak ve mekânsal transferlerin aktivasyonunu tahmin etmek gibi başka amaçlar için de kullanıldı.

Bu sayede, gemide yasak eylemlerde bulunan kişilerin derhal tespit edilmesi ve tutuklanması mümkün olmuştur.

Ama konudan sapıyorum.

Bu nedenle gümüş saçlı ve gözlüklü güzel doktor, iş ekipmanlarını kendi “uzamsal deposuna” getirmişti.

Görünüşe göre basit bir çadır bile hazırlamış ve hızlı bir şekilde tedavi için tesisler kurmaya başlamıştı.

Birkaç öğrenci ona yardım etti ve kısa sürede biraz daha büyük bir çadır kuruldu.

Burada sahra hastanesi denilebilecek bir tesis tamamlandı.

Bu noktada gümüş saçlı ve gözlüklü güzel kadın doktorun puanının 20’yi aştığını da eklemeliyim.

Ona gönüllü olarak yardım eden öğrencilerin her biri yaklaşık üç puan almış olmalı.

Örneğin kurtarma eylemlerinin iblislerle gerçekten savaşmaktan daha etkili olduğu aşikârdı. Bu, birbirlerine yardım etmenin kendi inisiyatifleriyle hareket etmekten daha önemli olduğunu gösteriyor, ancak kaçının bunun farkında olduğunu merak ediyorum.

Görebildiğim kadarıyla, bunu fark edenler sadece yardım eden öğrencilerdi.

Hayatta kalma süreci daha yeni başladı, ancak durumun nasıl geliştiğini görmek için öğrencilerin önümüzdeki hafta boyunca nasıl davranacaklarını görmek çok ilginç olacak.

Hızlı hareket eden tek kişi sigorta doktoru değildi.

Geliştirme laboratuvarındaki araştırma öğretmenleri de görevlerine sadık kaldılar.

Bu kez, görünüşe göre, NNU Sihirli Bilimler Akademisi’ne ait bir öğretmendi.

‘Dış dünyayla hiçbir bağlantı yok, değil mi? ‘Tüm adayı kaplayan yüksek yoğunluklu bir sihirli fırtına var gibi görünüyor. Elemental fırtınayı güçlü bir büyüyle adanın kenarından uzaklaştırabilirsek, hatta geçici olarak bile olsa, iletişim büyüsüyle bağlantı kurabiliriz. ……

Bu rapor da sakin ve en kötü durum raporunu açık bir şekilde anlatıyor.

Laplace’ın gideceğini ve artık dışarıdan yardım alabileceklerini uman öğrenciler mi?　Artık dışarıdan yardım alabileceklerini uman öğrencilerin gözyaşlarına boğulduğunu görebiliyordum.

Onlar için üzülüyorum ama bu da başka bir çile. Onlara iyi şanslar diliyorum.

Her ne olursa olsun, bu öğretmen.

Öğrencileri durumun gerçekliğiyle yüzleştirmek istediğim için gerçekleri ifade etmeye cesaret edebilir miyim?

Paniğe neden olabilecek bir durumda, yardım gelmeyeceği bu kadar açık bir şekilde belirtilmişse, aksi yönde sakin olabilirler mi?

Bunu yapmayı amaçlayıp amaçlamadıkları belli değil, ancak bazı öğrenciler üzgün olsa da, hiçbirinin kontrolden çıkması muhtemel değildi.

Ayrıca, yol hazır.

Daha yetenekli öğrencilerden bazıları, kendilerini öğretmenin açıklamasından kurtarmak için bir plan yapmış gibi görünüyordu.

“Yani, adanın çevresini dolaşmaya devam edeceğiz ve elemental fırtınanın en zayıf noktasını arayacağız. Ardından, iletişim personeli haricinde, iletişimi mümkün kılmak için elemental fırtınaya karşı önlemler alacağız?”

NNU öğrencisi Rosalie herkes adına öğretmenine bir soru sordu.

Öğretmen cevap vermek yerine meditasyon yapar.

‘Hmmm ……. Bunun mümkün olup olmadığını kesin olarak söyleyemem. Ama bu da bir seçenek, hepsi bu. Kurtarılmayı bekleme yolu kapalı olduğu sürece, sadece iki seçenek vardır: o palyaço arzu çetesinin, Açgözlülük Sirki’nin sözlerine uymak ya da onları reddetmek. Bunu bu seçeneğe bir ek olarak düşünün: bir hafta içinde kurtarılmayı aramak. Hangisini seçerseniz seçin, kendi muhakemenize güvenmelisiniz.”

Unflinching.

Onlara cevabı söylemek yerine, bunu öğrencinin özgür iradesine bırakmayı amaçlıyor.

Bu koşullar altında, orta derecede kararlı bir öğretmendir.

Tüm bunların ortasında, Ingrassia Comprehensive Academy’den bir büyü öğretmeni konuşur.

‘Bu bileziğin performans analizini tamamladık. Gelişmiş büyü teknolojisi kullanılarak yaratılmış bir eşya gibi görünüyor. Diğer öğrencilerle iletişim kurma ve biyometrik bilgileri izleme yeteneği verilmiş. Yapısı parazit tipi bir iblisinkine çok benziyor ve onu çıkarmak zor olacaktır.

Öğrencilerin önünde, onlara parazit biyoanaliz bileziği parazit bileziğinin analiz sonuçlarını anlatmaya başladım.

Görünüşe göre mükemmel bir öğretmendi ve gizli işlevi bile fark etmişti.

Bu iletişim işlevi, en fazla beş kişi kayıtlı olmak üzere toplam altı kişi tarafından konuşulabilir, ancak bu kadarını öğrenmeyi başardıysanız, bu büyük bir olaydır.

Gerçekten kullanıp kullanmayacağımızı yakında öğreneceğiz.

“Zorluk mu, ne demek istiyorsun?

Öğrencilerden biri sorar.

‘Gizli işlevleri fark edecek kadar iyi bir öğretmenseniz, bunu fark ederseniz şaşırmam.

Ufak tefek, şişman, yaşlı bir adama benziyor ama hafife alınacak biri değil.

Görünüşün aldatıcı olduğu doğrudur.

Güzel soru. Bu bilezik takıldığı anda konakçı üzerinde parazit etkisi yaratır. Bu durumda ev sahibi biziz ve şaşırtıcı bir şekilde bu dış giysi onun sadece bir parçası. Ana gövde, vücudun her yerinde kökleri varmış gibi görünen bir sinir ağı gibi ince bir tüp. Okulun son teknoloji tedavi olanaklarıyla bile bunu çıkarmak zor olacaktır. Kol kesilip yeniden oluşturulsa bile, muhtemelen vücudun her yerindeki köklerden yeniden oluşacaktır!”

Nedense şişman öğretmen bunu mutlulukla açıklıyor.

Şey, o haklı.

Kilidi açmak için özel bir kilit açma anahtarı girmeniz gerekir.

Bu insan vücudunu etkiliyor mu ……?”

Hiç yok. Bir bakıma büyülü bir yaratık gibidir. Çevredeki büyülü elementleri besin olarak emer, böylece konakçıya zarar vermez. Hatta, diğer kayıtlı kullanıcıları sağlık durumu ve kritik durumlar hakkında bilgilendirme yeteneğine sahiptir. Daha önce de belirtildiği gibi arayabileceğiniz kişi sayısı, kısacası grubun diğer kayıtlı üyeleri, parazitin konağının durumunu görebilir!　Kritik için kırmızı, tehlikeli için sarı, normal için mavi vb. Sistemin asıl amacı muhtemelen bu tür yoldaşlar arasında bir iletişim ve haberleşme aracı olmaktır. Az önceki haydut sadece skorlardan bahsetti ama orijinal rolünü bilmiyordu …… ya da–“

Küçük şişman adam heyecanla konuşmaya devam eder.

Noktayı en uç noktasına kadar okumuş gibi görünüyor. Ama öğrenci için bunun bir önemi yokmuş gibi görünüyordu.

Önemli olan, bilekliğin işlevinin beş öğrenci arasında ‘düşünce aktarımına’ olanak sağlamasıydı.

Bu bilgi öğrenciler arasında yayıldı ve ortalık yeniden sessizliğe büründü.

Bu arada, ben de bir tane takıyorum.

Bir tek benim takmam doğal olmazdı. Ayrıca, onu takmak benim için daha uygun olurdu.

İstesem çıkarmak kolay olurdu ama şimdilik bu halinden memnunum.

Aklıma gelen ilk şey onu giymediğim gerçeği.

Görünüşe göre ihtiyacımız olan tüm bilgilere sahibiz.

Öğretmenlerin beklenenden daha fazla mükemmellik göstermesiyle, öğrenciler şimdi gelecekteki hareket tarzlarını düşünecek kadar sakinleştiler.

Laplace gideli yaklaşık bir saat oldu.

Bu kadar kısa sürede soğukkanlılıklarını yeniden kazanmış olan öğrencilerin de mükemmel olduğu kesin gibi görünüyor.

Öğretmenler birbirlerine baktılar ve daha yaşlı olanlardan biri önlerinde durdu.

Şimdi, millet. Ben Ingrassia Kapsamlı Okulu’ndan William Rhoads. Bu vahim durumu sizlerle birlikte düşünmek, ele almak ve zorlukların üstesinden gelmek istiyorum.

Bu önsözden sonra, sakin bir ses tonuyla öğrencilerle konuşmaya başladı.

Öğleden hemen önceydi. Neredeyse acıkma zamanları gelmişti.

Sonsuza kadar burada ağıt yakarlarsa başlamayacağı için bir tür eylemde bulunmak gerekiyordu.

Sanki bunu tahmin ediyormuş gibi, Ingrassia Kapsamlı Akademisi’nde büyü öğretmeni olan en yaşlı ve eski soylu William, durumu kolay anlaşılır bir şekilde açıklar.

‘Bu noktaya kadar yapılan açıklamalardan muhtemelen anlamış olduğunuz gibi, üç seçenek var.

Birincisi burada kalıp yardım beklemek. Tempest Havayolu’nun Büyük İblis Lordu Rimuru’ya ait bir şirket olduğu bilinen bir hikâyedir. Bu şirkete bulaşan hiç kimseyi affetmesi mümkün değildir. Arzu palyaçoları olan Açgözlülük Sirki’nin dönüşünden önce burayı bulması oldukça muhtemeldir.

İkinci seçenek ise adanın kenarına gidip kendi başınıza kurtarma aramaktır. Doğal olarak, bu tehlikelerle dolu olacaktır. İlk fikirden daha zor olacaktır ve denemeden büyülü iletişimin başarı olasılığı belirsiz olacaktır. Ama yine de, eğer …… gurur akademisinde bir öğrenciyseniz denemeye değer.

Üçüncüsü, bu tavsiye edilmez. Üçüncüsü, bu tavsiye edilmez çünkü arzu palyaçoları olan Greedo Sirki’nin emrinde bir ast olmanızı gerektirir. Başka bir deyişle, ‘hava gemisini element fırtınasından çıkarın ve onlar uzaktayken bir kurtarma mesajı gönderin’ – bu fikrin özü budur. Size yeterince güvenmelerini sağlamanız ve yetkinliğinizi belli bir ölçüde kabul etmelerini sağlamanız gerekir.

Öğretmenlerimize danıştıktan sonra, bu üç fikrin hem başarıya ulaşma olasılığının daha yüksek hem de daha uygulanabilir olduğuna karar verdik. Bu nedenle, görüşlerinizi duymak isterim…”

Hmmm…

Bu tam da istediğim şeye dönüşüyor.

Dürüst olmak gerekirse, bir skor ayarlayıp sonra oyuna dahil olmamaktan daha üzücü bir şey olamaz. Öğrencilerin ilgisiz kalacağından ve sadece yardım bekleyeceklerinden kesinlikle endişeliydim.

Bu durumda, onları burada bir yıl boyunca zorla çalıştırma konusunda çok ciddiydik.

Elbette bir üs inşa etmiyoruz.

Gözlerden uzak bir bölge olduğu için, dinlenme ve eğlence merkezi olarak da hizmet verecek büyük bir boş zaman arazisi inşa etmeye karar verdik.

Hayır, bizim için eğlence ama genel halk için bir korku olabilir …….

Zenginliği sadece labirentte yoğunlaştırmanın zamanı geldi, bu yüzden başka bir eğitim tesisine sahip olmak istedik.

Bence adanın dört bir yanında bölgeleri olan yarı magus sınıfının özel bireyleriyle ve adanın ortasında hüküm süren bozulmuş magus türleriyle müzakere etmeli ve onların da işbirliğini almalıyız.

Hedrogryphon, Doğu’nun çürüyen bataklıklarında yaşayan çürüyen gagalı bir canavar.

Kum akrebi batının sıcak çöllerinde yaşar.

Zehirli bir yeşil kaplan olan Zehirli Kaplan, güneyin zehirli ormanlarında yaşar.

Buz Naga, dondurucu ejderha, kuzeyin buzul koylarında yaşar.

Ve merkezde hüküm süren dağ kaya fili kaya fili.

Bu adanın mutlak güçlü adamlarına karşı kabalık etmemek için müzakereleri Laplace’a bırakıyorum. Biraz endişeliyim ama güç açısından değil.

Bozulmuş iblis kral türü eski iblis kral kadar güçlüdür, ancak içgüdülerine göre yaşar. Sadece sürülerine liderlik ederler ve astlarına liderlik edecek zekâya sahip değildirler.

Bu yüzden benden daha yüksek mevkide biri oraya gitmiş olsaydı, ilk etapta bir çatışma bile olmazdı diye düşünüyorum.

Umarım bu konunun sonu değildir ve gelecekte de dost olmaya devam edebiliriz. ……

Eğer gerçekten istemiyorlarsa, başka seçenek yoktu, bu yüzden o zaman başka bir ada bulmamız gerekiyordu.

Konu dışı.

Öğrenciler yakın arkadaşlarıyla bir araya gelerek konuyu tartışmaya başladılar.

William’ın sözlerini değerlendiriyor ve hayatta kalma şanslarını nasıl artıracaklarını düşünüyorlar.

Tüm bunların ortasında -.

‘Humph, bu çok saçma. Efendi William yaşlı bir bunak oldu. Büyük İblis Kral’dan yardım bekliyor, ……. Böyle utanç verici bir davranış, kardeşim Elric’i kurtaran kahraman Masayuki-sama’ya karşı çok saygısızca!　Buna ek olarak, kraliyet ailemize de bir hakarettir. Ingrassia Krallığı’nın meşru varisi olarak, bu benim göz yumabileceğim bir ifade değildir. İkinci prens olarak ben – hayır, ben – sizden farklı bir yolda yürüyeceğim!

Julius, o kibirli soylu genç, yüzü öfkeyle boyanmış, bağırıyor.

Eh, ah …… evet.

Düşünsenize, Ingrassia Krallığı ulusal bir hayatta kalma krizi içindeydi.

Bu savaş sırasında kraliyet ailesi ve bazı şövalyeler çılgına döndü.

Onlar bana karşı kin besleyen insanlardı, ama Julius’un bakış açısına göre, bu kendi adamlarının işiydi. Bana karşı iyi hisler beslememesine şaşmamalı.

O sırada Masayuki davayı çözdü ve idam edilmek üzere olan Prens Elric’i de korudu, bu yüzden Masayuki’nin Ingrassia’daki konumu sarsılmaz.

En son …… adresime geldiğinde ağladığını ve ona nasıl davranması gerektiğini öğrettiğim için şikayet ettiğini hatırlıyorum.

Onu zihnimde dinledim ve Bay Ciel’e şikâyet etmesi gerektiğini söyledim.

Oops, ben Masayuki’yi hatırlarken, Julius’un grubu hareket etmeye başlamış gibiydi.

“Emrime katılmak ve benimle birlikte yürümek isteyenlere hoş geldiniz diyorum!　Julius adına, güvenliğinizi garanti ediyorum!”

Parlayan bir güzellik havalı bir cümle söylüyor.

Bu, kızlardan bazılarının başının dönmesi ve onu takip etmeye çalışması için yeterliydi.

Şaşırtıcı olan, bazı öğretmenlerin de takip etmeye çalışmasıdır.

O kendini beğenmiş öğretmen, Sir Eugilus muydu neydi, Ingrassia Comprehensive Academy’den bir öğretmen daha ayağa kalktı ve Julius’u takip ediyor gibiydi.

Bu adam daha önce Laplace’a meydan okumamıştı, her ne kadar savaşçı bir tip olsa da. Eugiras gibi o da yozlaşmış öğretmenlerden biri gibi görünüyor. Ya da belki sadece temkinlidir. ……

Bekle!　Böyle bir durumda bencil olmayın!　Bu adadan kurtulmak için hepimiz birlikte çalışmalıyız!”

Kızıl saçlı canavar adam, muazzam bir adalet duygusuna sahip genç bir adam.

Yapılması gereken doğru şey bu ve bence de doğru olan bu. Eski öğretmen William’ın neden bize burada üç seçenek gösterdiğini merak ediyorum.

Unutulmaması gereken en önemli şey, bir okuldan en iyi şekilde yararlanmanın en iyi yolunun öğrencilerin ne yaptıklarının farkında olmalarını sağlamak olduğudur.

Üç seçenek bekleniyordu, ancak öğretmenin bunları önermesi anlamlı değildi.

Eski öğretmen William, titiz ve zeki birine benziyor, belki de bir amacı vardır. ……

En kötü model, öğrencilerin paniklemesi ve ayrı hareket etmeye başlamasıdır.

Eğer böyle bir durum söz konusu olursa, eğitime ara verilmelidir. Bunun nedeni, öğrencilerin güvenliğinin sağlanması gerektiğidir.

Plan daha sonra kendilerini ifşa etmek ve onları zorla yeniden eğitmekti.

Bu durumda benim burada olduğumu anlarlar ve bu kaçış sona erer. Bunun olmasını engellemek için durumu iyi yönlendirmemiz gerekiyor.

Laplace, Tia ve ben.

Her birimiz öğrencilerin güvenliğini gözeteceğiz ve onların hayatta kalmaya devam etmelerine izin vereceğiz.

Bu yüzden üç gruba ayrılmamız sadece marjinal olarak kabul edilebilirdi.

Söylemeye gerek yok, ideal olan herkesin bir bütün olarak hareket etmesiydi.

Ancak, yönetimin düşüncesi bu yöndeydi. Zorlu koşullardaki öğrenciler için en önemli şey hayatta kalma şanslarını artırmaktır.

Bunu dikkate alırsak, Julius’un eylemlerinin de yanlış olduğunu varsayamayız.

Onlar için, olağanüstü bir durumun ortasında, öğrencileri kendilerini takip etmeleri için piyon olarak yönlendirmek, bir anlamda grubu organize etmenin en hızlı yoludur.

Julius’un koyduğu kurallara uymalarını sağlayarak bir emir komuta zinciri kurmak ve düzeni sağlamak kesinlikle daha kolaydır.

Birlikte hareket etmek açısından, bunu istiyorsanız emir komuta altında olmalısınız demenin de bir yoluydu,…… ve her ne kadar kendini beğenmiş olsa da, bir kriz durumunda reddedilemeyecek bir yöntemdi.

‘Hmph, seni aptal köpek. Ben artık sadece Julius değilim. Ingrassia Krallığı’nın ikinci prensi olarak herkese liderlik edecek bir konumdayım. Öğrencilerimi sizin bencilce dediğiniz davranışlardan uzak tutacak bir lidere ihtiyacım olduğu açık değil mi?”

Hmm, görünüşe göre daha önceki açıklamasını belli bir kararlılıkla yapmış.

Yani o sadece kibirli bir aristokrat değil – kraliyet mensubu.

Ancak bir lider belirleyeceksek herkesin fikrine saygı duymalıyız…”

“Dur bir dakika, Karma. Julius haklı, biliyor musun?　Böyle bir durumda, bir fikir birliği oluşturamayacak kadar tembel olmayı göze alamayız.”

Julius’a saldırmaya çalışan kızıl saçlı – Karma, bana çapkın ve arkadaşça bir tavırla yaklaşan Magnus adında genç bir adam tarafından durduruldu.

Beklediğimden daha rasyonel bir bakış açısıyla idealist olmaya çalıştığı için Karma’yı uyardı.

‘Magnus, ha? Ama …….’u dikte etmesine izin veremeyiz’

Bir dakika bekle. Daha yemek bile yemedik.　Bir hafta boyunca kendi suyumuzu ve yiyeceğimizi kendimiz bulmalıyız. Unutulmaması gereken en önemli şey, arabanızdan en iyi şekilde yararlanmanın en iyi yolunun doğru arabaya sahip olduğunuzdan emin olmak olduğudur. Herkes bu kadar hazırlıklı değil, değil mi?　Bir sunuma gidiyorduk ve tehlikeli bir ders dışı etkinlik yapmayı planlamıyorduk. Çok azımız bu kadar hazırlıklı olabilirdi.”

Sadece…”

Neden önce bekleyip bize nasıl liderlik edeceğini görmüyoruz?　Bir lidere ihtiyacımız var, bu kesin.

Evet, evet. Tamam.

Şaşırtıcı bir şekilde Magnus, Karma’yı ikna etmeyi başarmış gibi görünmektedir.

Sadece çapkın değil, aynı zamanda şaşırtıcı derecede zeki de görünüyor.

Ayrıca kulaklarım Magnus’un kimsenin duyamayacağı kadar sessiz bir şekilde “Şimdilik” diye mırıldandığını da kaçırmadı.

Herkese dostça davranıyor gibi görünen genç bir adam ama içinde başka bir şey olabilir.

Bu kadar dikkatli olmama ihtimaline karşı kendimi hazırladım.

Karma ve Magnus akranlarını ikna ederken diğer öğrencilerden herhangi bir şikâyet gelmedi.

İçlerindeki duygulara rağmen, en azından şimdilik bu karardan memnun görünüyorlardı.

Şanslıyız ki hiç kimse bu mükemmel durumda canının istediğini yapacak kadar aptal değildi.

Her okulun önde gelen isimlerinin desteğiyle, tüm öğrenciler şimdilik Julius’un yerindeydi.

Böylece Julius liderliğindeki grubun kolektif yaşamı başladı.